Mittwoch, 23. Mai 2012

Software zum Lernen

Zwangsarbeit 1939-1945. Zeitzeugen-Interviews für den Unterricht

Zwangsarbeit 1939-1945. Zeitzeugen-Interviews für den Unterricht
 
Titel:
Zwangsarbeit 1939-1945. Zeitzeugen-Interviews für den Unterricht
Erscheinungsjahr:
2011
Fach:
Geschichte Politik 
 
System:
PC 
Preis in Euro:
7,00
Verlag:
Universität Berlin / bpb Bundeszentrale für politische Bildung
ISBN:
 
Alter:
5. - 10. Klasse 11. - 13. Klasse 
Charakter:
Schulbuch unabhängige Lernsoftware 
 
Sehr gut aufbereitete, spannende und weitreichende Materialsammlung zu einem schwierigen Thema!

 
Lernwert:
sehr gut
Motivation:
sehr gut
Bedienung:
sehr gut
Gesamtbewertung:
sehr gut


Beschreibung

Mehr als zwölf Millionen Menschen mussten Zwangsarbeit im Nazi-Deutschland leisten. Auf diesen DVDs berichten fünf Überlebende von ihrem Schicksal: von ihren Erfahrungen in Lagern und Fabriken. Diese persönlichen Video-Interviews im Sinne einer "erzählten Geschichte" sind bewegend und bieten Schülern einen anderen Zugang zu Politik und Geschichte als bloße Fakten und Zahlen. Zusatzinformationen wie animierte Karten, Lexikon, Zeitleiste und Transkripte zeigen den historischen und politischen Kontext auf. Hinzu kommen Arbeitsaufträge, die sehr offen im Unterricht angegangen werden können. Besonders gelungen ist der Zugang zu diesem Thema: Denn durch die Inhalte der CD-ROM führen zwei Jugendliche, die selbst nach Antworten suchen. Mit diesen beiden Protagonisten können sich die Schüler identifizieren und schon nach einer kurzen Einführung selbstständig arbeiten und recherchieren. So gut aufbereitet und interaktiv kann Geschichtslernen sein.

Zum türkischen Bereich
Ausschnitt aus dem Poster zum Kongress

Der Medienpass NRW in der Grundschule
Am 16. Juni 2012 von 10 bis 16 Uhr im Haus der Technik, Essen: Kongress "Der Medienpass NRW in der Grundschule"

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